Quelle est la différence entre le coaching, le mentorat et la formation ?

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Publié le : 12 février 20218 mins de lecture

« Jamie est votre coach, tandis que Samantha est votre mentor. Serez-vous en mesure d’expliquer quelle est la différence entre les deux ? »

Il est probable que la plupart d’entre vous finiront par faire une déclaration déroutante. Ce n’est pas seulement de notre faute, mais il y en a beaucoup qui, bien qu’adultes, ne savent pas clairement la différence entre le coaching, le mentorat et la formation.

Pour la plupart d’entre eux, ce sont les mêmes choses avec des termes différents. Mais cet article a pour but d’indiquer très clairement que non seulement ces termes diffèrent dans leur prononciation et leur orthographe, mais aussi dans leur signification. Oui ! La formation, le coaching et le mentorat peuvent se ressembler un peu, mais ils diffèrent beaucoup en termes de sens et de sens.

Qu’est-ce que le mentorat ?

C’est une relation informelle entre deux individus. Votre mentor fera autant de choses idéales pour votre carrière et votre vie dans son ensemble, ce que votre coach ou entraîneur ferait également, mais il n’est tenu par aucune obligation légale à cet égard.

Vous ne pouvez pas nommer un mentor. Ce type de relation se développe au fil du temps à partir d’une association professionnelle ou d’une amitié. Au fil des années, votre relation avec votre mentor s’intensifie. Dans la plupart des cas, le mentor partage son expérience et ses connaissances avec vous de manière informelle.

Vous pouvez considérer n’importe qui comme votre mentor que vous considérez comme un succès et que vous désirez être comme tel. Votre mentor vous guide à travers tous les hauts et les bas de votre vie et au fil du temps, votre relation avec le mentor s’intensifie et peut même se transformer en une amitié durable.

Qui est un mentor ?

Étant donné que le mentorat est davantage une relation informelle, un mentor peut être une personne avec laquelle vous pouvez bien interagir. Pour de telles raisons, un mentor est quelqu’un d’amis, de collègues ou d’individus avec qui vous êtes à l’aise de parler.

Un mentor est principalement issu du même secteur. Le mentor héberge un bassin de connaissances à partager avec vous ainsi qu’un appétit pour améliorer votre être.

Il est facilement reconnu mais la relation n’est généralement pas étiquetée. Au fil du temps, votre relation avec votre mentor peut évoluer ou s’installer à un moment de respect par des pairs.

Traits d’un bon mentor :

Donc, si vous considérez quelqu’un comme votre mentor, assurez-vous qu’il possède les traits suivants.

  • Un mentor offre un apprentissage guidé et est un expert dans son domaine ou son industrie.
  • Son travail est principalement orienté vers un objectif final. Même vous pouvez limiter le niveau de connaissances et d’interaction que vous souhaitez partager avec votre mentor.
  • Dans la plupart des cas, votre mentor définira les limites du travail effectué.
  • Votre mentor doit vous offrir des moyens et des conseils pour vous aider à vous améliorer.
  • Le mentor joue un rôle crucial dans le développement et l’encouragement des individus. Il doit toujours offrir des encouragements et du soutien afin que vous puissiez améliorer votre efficacité.
  • Votre mentor doit être en mesure de vous aider à résoudre les problèmes officiels et personnels qui ont un impact sur votre performance.

Qu’est-ce que la formation ?

Ne vous limitez pas à une simple formation en classe. Ce n’est pas le seul type de formation. Il existe différents types de formation comme la formation en cours d’emploi, l’apprentissage en ligne et d’autres méthodes de formation.

C’est un processus plus formel. La formation est pratiquée avec des objectifs d’apprentissage bien définis et est assez brève par rapport au mentorat et au coaching.

La formation peut inclure diverses interactions identifiées dans le scénario de coaching, mais l’accent principal est mis sur le sujet principal.

Au cours du processus de formation, le formateur partage ses connaissances et son expérience approfondies sur le sujet avec les individus. À la fin du processus de formation, on s’attend à ce que les participants aient acquis les connaissances du formateur. Par conséquent, cela peut être considéré comme un transfert de connaissances d’un à plusieurs !

La formation peut être flexible et il n’est pas essentiel que le formateur doive se lever et prononcer un discours public. La formation peut être pratiquée dans différents types. Des études de cas, des discussions, des sessions d’apprentissage en ligne, des simulations et d’autres formes interactives constituent autant de formations.

Qui est un formateur ?

Un formateur est une personne expérimentée et bien informée qui entend faciliter le processus d’apprentissage d’une autre personne.

Si une personne manque de connaissances ou de compétences sur une tâche particulière, elle a besoin d’une formation. Un formateur est responsable d’enseigner à une personne le moyen idéal pour effectuer une tâche spécifique. Même lui est responsable de s’assurer que l’individu progresse et acquiert les compétences nécessaires pour effectuer une tâche spécifique.

Une fois que le formateur a transmis des connaissances complètes au stagiaire et que celui-ci est capable d’exécuter la tâche au niveau de compétence souhaité, la formation est terminée.

Traits d’un bon formateur :

La formation est un processus à court terme et vise à transmettre les connaissances et les compétences souhaitées à une personne. Donc, si vous embauchez un entraîneur, assurez-vous qu’il possède tous ces traits importants.

  • Le formateur amène la personne à un niveau d’efficacité souhaité.
  • Le formateur décrit diverses séances de pratique et d’instruction pour s’assurer que la personne acquière une compétence absolue dans le domaine.
  • Un formateur est embauché ou affecté pour une courte durée lorsqu’une personne manque de connaissances ou de compétences pour accomplir une tâche.
  • Le formateur adapte sa diffusion de contenu en fonction de la tâche à effectuer.
  • Le formateur est responsable de s’assurer que le stagiaire acquiert les connaissances et les compétences requises lors de la session de formation.

Qu’est-ce que le coaching ?

Un coach est une personne qui reste avec vous depuis le début de la situation. Le coaching est initié avec un objectif précis à atteindre. Il n’y a pas de durée spécifique pour le coaching et cela peut être aussi bien à court terme qu’à long terme.

Le but du coaching est de s’assurer que la personne atteint ses objectifs et une fois les objectifs atteints, la relation peut être réévaluée.

Le coaching peut être de différents types selon l’entraîneur que vous embauchez. Certains des types courants d’entraîneurs sont :

  • Coach socratique :

Ces types d’entraîneurs posent beaucoup de questions d’examen à la personne.

  • Coach d’intervention :

Ce type d’entraîneur observe surtout lors d’une situation spécifique. Son intervention est sujette à aider une personne à choisir une action ou un chemin particulier.

  • Coach-guide :

Ce type d’entraîneur offre des rappels constants et doux pour aider une personne à suivre une tâche et une action particulières.

  • Coach pratique :

Ces entraîneurs offrent aux individus un moyen de résoudre un problème. Mais il ne prend aucune mesure décisive.

Qui est un coach ?

J’ai mentionné différents types d’entraîneurs. Ainsi, les entraîneurs peuvent varier en nature et en traits en fonction de la tâche spécifique pour laquelle ils sont embauchés. La relation entre une personne et un coach est complètement professionnelle. Bien qu’il y ait un objectif spécifique à atteindre, il n’y a pas de calendrier spécifique pour le même.

Traits d’un bon entraîneur :

Un bon entraîneur est celui qui:

  • Guide l’individu sur la tâche à accomplir.
  • Il s’assure que l’individu est toujours concentré et encouragé à atteindre les objectifs et à accomplir la tâche.
  • Il essaie de résoudre le problème avec une manière de questionner.
  • L’objectif principal de l’entraîneur est d’explorer diverses possibilités pour un problème, puis de laisser l’individu décider de la décision finale.

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